DELF B2 — Cours de français à Paris — Niveau intermédiaire supérieur

Conformément au CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), voici ce qu'un apprenant est censé savoir faire une fois parvenu au niveau B2.

Écouter : il peut comprendre des conférences et des discours assez longs et même suivre une argumentation complexe si le sujet lui est relativement familier. Il peut comprendre la plupart des journaux et des magazines télévisés ainsi que la plupart des films en langue standard.

Lire : il peut lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Il peut comprendre un texte littéraire contemporain en prose.

Prendre part à une conversation : il peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif. Il peut participer activement à une conversation dans des situations familières, présenter et défendre ses opinions.

S'exprimer oralement en continu : il peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt. Il peut développer un point de vue sur un sujet d'actualité et expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Écrire : il peut écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. Il peut écrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. Il peut écrire des lettres qui mettent en valeur le sens qu'il attribue personnellement aux événements et aux expériences.

En résumé, un apprenant de niveau B2 :

peut comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité ;

peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l'un ni pour l'autre ;

peut s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d'actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Importance administrative :

Le niveau B2 est demandé aux étudiants qui souhaitent étudier dans les universités publiques françaises.

Vous avez le niveau B1 de français.

Votre niveau actuel de français sera évalué par l'un de nos enseignants afin de vérifier que ce programme vous convient.

En fonction de vos résultats au test, nous vous proposerons le programme le mieux adapté à votre situation.

Compréhension de l'oral : être capable de comprendre des conférences et des discours assez longs et même de suivre une argumentation complexe si le sujet est relativement familier. Être capable de comprendre la plupart des journaux et des magazines télévisés. Être capable de comprendre la plupart des films en langue standard.

Compréhension de l'écrit : être capable de lire des articles et des rapports sur des questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particulière ou un certain point de vue. Être capable de comprendre un texte littéraire contemporain en prose.

Interaction orale : être capable de communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance qui rend possible une interaction normale avec un locuteur natif. Être capable de participer activement à une conversation dans des situations familières, de présenter et de défendre ses opinions.

Expression orale en continu : être capable de s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets relatifs à ses centres d'intérêt. Être capable de développer un point de vue sur un sujet d'actualité et d'expliquer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Expression écrite : être capable d'écrire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets relatifs à ses intérêts. Être capable d'écrire un essai ou un rapport en transmettant une information ou en exposant des raisons pour ou contre une opinion donnée. Être capable d'écrire des lettres qui mettent en valeur le sens personnel des événements et des expériences.

Conformément au CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), après avoir terminé le niveau B2, l'apprenant peut comprendre le contenu essentiel de textes complexes sur des sujets concrets ou abstraits, y compris une discussion technique dans sa spécialité. Il peut communiquer avec un degré de spontanéité et d'aisance tel qu'une conversation avec un locuteur natif ne comporte de tension ni pour l'un ni pour l'autre. Il peut produire des textes clairs et détaillés sur une grande gamme de sujets et développer un point de vue sur un sujet d'actualité en exposant les avantages et les inconvénients de différentes possibilités. Il peut :

parler de son passé et de ses origines ;

réfléchir à ce qui constitue l'identité et parler de la sienne ;

parler de son parcours de vie et de ses choix ;

se présenter sur une page personnelle ou un blog ;

donner son avis sur l'adoption ;

expliquer le rôle de l'identité dans les relations ;

donner son avis sur les stéréotypes et le sentiment d'appartenance ;

se renseigner sur des traitements médicaux ;

décrire des symptômes et demander conseil ;

discuter de l'influence de l'esprit sur le corps ;

exprimer des sentiments, des doutes et des certitudes, et porter des jugements au subjonctif ;

comparer les critères de beauté de différents pays ;

donner son avis sur la compétition sportive et le dopage ;

énumérer les différentes raisons pour lesquelles les gens migrent ;

commenter la mobilité et les vagues de migration ;

comparer les vagues de migration liées aux opportunités d'emploi et au tourisme ;

se renseigner sur des démarches administratives ;

rédiger des courriers administratifs ;

donner son avis sur la libre circulation des personnes ;

participer à un débat sur l'organisation d'un référendum national ;

rédiger un résumé ;

donner son avis sur les espaces urbains ;

comparer villes anciennes et modernes ;

louer une chambre en colocation dans une grande ville en France ;

écrire une lettre de réclamation à son bailleur ;

comprendre les non-dits d'une annonce immobilière ;

exprimer son avis sur les conditions de vie en ville ;

défendre le patrimoine architectural de sa ville ;

commenter l'équilibre entre vie professionnelle et vie privée ;

faire la promotion d'une entreprise ;

se préparer à un entretien d'embauche ;

postuler à un emploi ;

rédiger une lettre de motivation ;

évaluer l'adéquation d'un candidat à un poste ;

donner son avis sur le temps de travail en France et ailleurs ;

débattre du bien-être au travail ;

raconter une anecdote professionnelle ;

décrire une œuvre d'art et en rédiger une critique ;

donner son avis sur la qualité d'un restaurant ;

identifier et comparer des plats et des saveurs ;

donner son avis sur le marketing alimentaire ;

débattre de l'art politiquement engagé ;

donner son avis sur les lieux d'exposition ;

convaincre et faire la promotion d'une école de langues ;

expliquer ses convictions sur le choix d'une langue d'écriture ;

avancer des arguments pour expliquer l'importance d'apprendre des langues étrangères ;

produire une synthèse de plusieurs documents portant sur un même sujet ;

utiliser le discours rapporté ;

percevoir les différences de registre de langue et les variations stylistiques et contextuelles, et adapter son registre au contexte ;

discuter de solutions pour changer le monde ;

réagir par écrit en faveur de la protection de la nature ;

questionner différentes habitudes de consommation ;

exprimer son accord ou son désaccord avec des projets pour la collectivité ;

discuter de la nécessité de mouvements politiques et culturels alternatifs ;

prendre position par écrit ;

rédiger un texte littéraire ;

À la fin de notre programme, vous passerez un test dans notre centre afin de vérifier que vous avez atteint le niveau visé par ce programme. Nos tests sont basés sur les modèles du DELF.

Les candidats reçus reçoivent un certificat de notre centre.

Les étudiants qui ne peuvent pas se présenter à cet examen pourront le passer ultérieurement, selon leurs disponibilités et nos dates programmées pour les examens du même niveau.

DELF (Diplôme d'études en langue française)

Centre Zenith est un centre d'examen officiel DELF-DALF — vous pouvez préparer et passer votre examen DELF ou DALF directement chez nous.

Le DELF est un diplôme délivré par France Éducation international, pour le ministère français de l'Éducation nationale.

Une fois inscrit, faites-nous savoir si vous souhaitez passer l'examen DELF ou DALF après votre cours. En tant que centre d'examen officiel, nous organisons les sessions nous-mêmes — vous vous inscrivez à votre examen directement chez nous : Inscription DELF B2.

Le nombre de places par session est limité, alors réservez tôt — réservez votre session DELF B2.

Le DCL comme le DELF ont une validité à vie et peuvent être utilisés à toutes fins officielles, par exemple pour demander la carte de résident de 10 ans ou la nationalité française.

Pour les étudiants qui règlent via le CPF ou dont la formation est financée par France Travail par notre intermédiaire, la présentation à l'examen DCLEP à l'issue du programme est obligatoire.

DCLEP (Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle) — Français Langue Étrangère

Le DCLEP est un diplôme officiel délivré par le ministère français de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

Contrairement au DELF et au DALF — où chaque niveau a son propre examen et son propre diplôme — le DCLEP est un examen unique : vous le passez une seule fois et un niveau vous est attribué, de A2 à C1, en fonction de votre performance.

Vous trouverez plus d'informations sur le site officiel : www.francecompetences.fr.

Dans notre centre de Bezons, nous sommes situés au 4e étage d'un bâtiment facilement accessible en fauteuil roulant. L'ascenseur est spacieux et aucune marche n'est à franchir pour accéder à notre centre.

Dans notre centre de Gare de Lyon, nous sommes situés au rez-de-chaussée, accessible en fauteuil roulant.

Pour toute autre situation — par exemple si vous entendez ou voyez différemment de la plupart des personnes et avez besoin d'aménagements particuliers — envoyez un message WhatsApp à Sourav, notre référent handicap au Centre Zenith, au 07 78 64 53 16.

Vous pouvez également nous écrire à formation@centrezenith.com ou nous envoyer un message direct via notre page Facebook : www.facebook.com/centrezenith.