DELF A2 — Cours de français à Paris — Niveau élémentaire

Conformément au CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), voici ce qu'un apprenant est censé savoir faire une fois parvenu au niveau A2.

Écouter : il peut comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui le concerne de très près (par exemple lui-même, sa famille, les achats, l'environnement proche, le travail). Il peut saisir l'essentiel d'annonces et de messages simples, clairs et brefs.

Lire : il peut lire des textes courts et très simples. Il peut trouver une information particulière et prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus et les horaires, et il peut comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

Prendre part à une conversation : il peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers. Il peut avoir des échanges très brefs, même si, en règle générale, il ne comprend pas assez pour poursuivre lui-même la conversation.

S'exprimer oralement en continu : il peut utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autres gens, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente.

Écrire : il peut écrire des notes et des messages simples et courts relatifs à ses besoins immédiats. Il peut écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.

En résumé, un apprenant de niveau A2 :

peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en lien avec des domaines qui le concernent de près (par exemple lui-même, sa famille, les achats, l'environnement proche, le travail) ;

peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels ;

peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

Importance administrative :

Le niveau A2 est exigé pour la carte de séjour pluriannuelle (titre de séjour de 4 ans). Il peut être justifié par un certificat DELF, TCF (ou similaire).

Vous comprenez l'anglais. Vous avez le niveau A1 de français.

L'un de nos enseignants évaluera votre niveau actuel de français afin de déterminer si ce programme vous convient. En fonction de vos résultats au test, nous vous recommanderons le programme le mieux adapté à vos besoins.

Compréhension de l'oral : être capable de comprendre des expressions et un vocabulaire très fréquent relatifs à ce qui me concerne de très près (par exemple des informations personnelles et familiales de base, les achats, l'environnement proche, le travail). Être capable de saisir l'essentiel d'annonces et de messages courts, clairs et simples.

Compréhension de l'écrit : être capable de lire des textes courts et très simples. Être capable de trouver une information particulière et prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus et les horaires, et de comprendre des lettres personnelles courtes et simples.

Interaction orale : être capable de communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets et des activités familiers. Être capable d'avoir des échanges très brefs, même si, en règle générale, on ne comprend pas assez pour poursuivre soi-même la conversation.

Expression orale en continu : être capable d'utiliser une série de phrases ou d'expressions pour décrire en termes simples sa famille et d'autres personnes, ses conditions de vie, sa formation et son activité professionnelle actuelle ou récente.

Expression écrite : être capable d'écrire des notes et des messages simples et courts relatifs à des besoins immédiats. Être capable d'écrire une lettre personnelle très simple, par exemple de remerciements.

Conformément au CECRL (Cadre européen commun de référence pour les langues), après avoir terminé le niveau A2, l'apprenant peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en lien avec des domaines qui le concernent de près, et communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels. Il peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. Il peut :

se présenter et présenter les autres de façon complète, en donnant des détails sur sa situation actuelle, ses goûts et ses loisirs ;

s'exprimer au passé récent, au présent continu (être en train de) et au futur proche ;

poser des questions de trois façons différentes selon le registre et le contexte ;

parler de différentes relations (amis, voisins, collègues, famille) ;

parler de l'avenir et faire des prévisions au futur simple ;

décrire un arbre généalogique, y compris la famille élargie et recomposée ;

décrire des personnes, des lieux et des habitudes au passé avec l'imparfait ;

raconter des histoires au passé en combinant les temps du passé ;

décrire en détail une ville et les changements qui s'y sont produits ;

parler de ses sentiments et de ses impressions ;

parler de son quotidien et faire des comparaisons ;

exprimer ses préférences ;

décrire un pays et évoquer les différences culturelles à travers des anecdotes ;

formuler une demande polie au conditionnel ;

communiquer au téléphone, y compris laisser et comprendre des messages ;

donner des conseils et faire des suggestions au conditionnel ;

exprimer l'obligation, les souhaits et les espoirs à l'aide de structures variées ;

parler des tâches ménagères ;

parler de différents environnements de travail et de leurs avantages et inconvénients ;

formuler des hypothèses avec des propositions en « si » ;

écrire et comprendre des biographies ;

parler d'expériences exceptionnelles ;

exprimer son mécontentement ;

donner des explications à l'aide de diverses expressions de cause et de conséquence ;

expliquer pourquoi quelque chose leur tient à cœur et pourquoi ils se sont engagés pour une cause ;

parler de l'environnement, de la pollution et du changement climatique ;

donner et demander des précisions sur différents objets et vêtements ;

parler des habitudes d'achat et exprimer des quantités ;

utiliser une variété de pronoms pour éviter les répétitions et construire des phrases plus complexes ;

parler des médias et des différentes sources d'information ;

interagir pour proposer des solutions à un problème ;

échanger sur des habitudes culturelles et présenter un événement culturel ;

donner son opinion et l'expliquer ;

exprimer la contradiction ;

décrire un voyage et donner son avis ;

planifier un voyage et le décrire ;

utiliser le discours rapporté ;

parler d'un livre qu'ils ont lu ;

Sur le plan culturel, ils découvrent divers artistes, célébrités et sportifs français et francophones, ainsi que différents médias populaires, musées et œuvres d'art français. Ils s'informent également sur les tendances et évolutions sociales actuelles, comme l'essor du végétarisme et du véganisme, ou l'entrepreneuriat en France et les espaces de coworking ;

À la fin de notre programme, vous passerez un test dans notre centre afin de vérifier que vous avez atteint le niveau visé par ce programme. Nos tests sont basés sur les modèles du DELF.

Les candidats reçus reçoivent un certificat de notre centre.

Les étudiants qui ne peuvent pas se présenter à cet examen pourront le passer ultérieurement, selon leurs disponibilités et nos dates programmées pour les examens du même niveau.

DELF (Diplôme d'études en langue française)

Centre Zenith est un centre d'examen officiel DELF-DALF — vous pouvez préparer et passer votre examen DELF ou DALF directement chez nous.

Le DELF est un diplôme délivré par France Éducation international, pour le ministère français de l'Éducation nationale.

Une fois inscrit, faites-nous savoir si vous souhaitez passer l'examen DELF ou DALF après votre cours. En tant que centre d'examen officiel, nous organisons les sessions nous-mêmes — vous vous inscrivez à votre examen directement chez nous : Inscription DELF A2.

Le nombre de places par session est limité, alors réservez tôt — réservez votre session DELF A2.

Le DCL comme le DELF ont une validité à vie et peuvent être utilisés à toutes fins officielles, par exemple pour demander la carte de résident de 10 ans ou la nationalité française.

Pour les étudiants qui règlent via le CPF ou dont la formation est financée par France Travail par notre intermédiaire, la présentation à l'examen DCLEP à l'issue du programme est obligatoire.

DCLEP (Diplôme de Compétence en Langue Étrangère Professionnelle) — Français Langue Étrangère

Le DCLEP est un diplôme officiel délivré par le ministère français de l'Éducation nationale et de la Jeunesse.

Contrairement au DELF et au DALF — où chaque niveau a son propre examen et son propre diplôme — le DCLEP est un examen unique : vous le passez une seule fois et un niveau vous est attribué, de A2 à C1, en fonction de votre performance.

Il est enregistré au Répertoire spécifique sous le numéro RS5455, et est officiellement reconnu depuis le 17 juin 2021.

Vous trouverez plus d'informations sur le site officiel : www.francecompetences.fr.

Dans notre centre de Bezons, nous sommes situés au 4e étage d'un bâtiment facilement accessible en fauteuil roulant. L'ascenseur est spacieux et aucune marche n'est à franchir pour accéder à notre centre.

Dans notre centre de Gare de Lyon, nous sommes situés au rez-de-chaussée, accessible en fauteuil roulant.

Pour toute autre situation — par exemple si vous entendez ou voyez différemment de la plupart des personnes et avez besoin d'aménagements particuliers — envoyez un message WhatsApp à Sourav, notre référent handicap au Centre Zenith, au 07 78 64 53 16.

Vous pouvez également nous écrire à formation@centrezenith.com ou nous envoyer un message direct via notre page Facebook : www.facebook.com/centrezenith.